Зона риска

Мама Гульмира боится сына не только в школу, но и просто на улицу отпускать.
— Мой сын уже три недели сидит дома, — рассказала она. — В прошлом году он учился в 8-м классе, и у него начались проблемы с одноклассниками. Однажды он пришел с распухшей головой, весь избитый, но уговаривал меня ни во что не вмешиваться, мол, сам разберется. Я вызвала «скорую», сына положили в больницу с сотрясением мозга. После этого случая я перевела его в другую школу. Но когда он из-за головной боли, а она после сотрясения у него бывает нередко, не пришел на субботник, классный руководитель начала постоянно делать ему какие-то замечания, придиралась, стали над ним подсмеиваться и одноклассники. С ним перестали общаться, он везде ходил один. До 8-го класса учился в основном на четверки. Тут в первой четверти скатился на двойки, мы взяли ему репетитора, он подтянулся. Но его стали задирать ученики из параллельного класса. Закончилось это опять дракой, причем в школьной раздевалке — один держал сзади, другие подбегали, били и отбегали… Поддержали меня только врачи и психологи, которые сказали, что нужно перевести сына на домашнее обучение. Когда я сказала об этом в комиссии по делам несовершеннолетних, мне заявили: «Он что у вас, инвалид?! Пусть ходит в школу!» А я боюсь его туда отпускать! (http://www.kollegi.kz/blog/shkola_vyzhivanija/2010-02-10-279).

В пятницу похоронили 15-летнего Нурболата Жанатова, ученика лицея № 24, где произошло ЧП. Предварительное заключение — он скончался от травм. Отец погибшего парня Гани Хабибуллаевич:
— Он мечтал учиться в Англии, поэтому после окончания 7-го класса обычной школы мы перевели его в лицей № 24 с физико-математическим уклоном, — едва слышно рассказывает отец. — Перед той злосчастной дракой у Нурболата случился конфликт с одним из восьмиклассников. И разборка эта была запланирована. За происходящим наблюдали два восьмых класса — человек 20–30. С Нурболатом пошли друзья, человек семь. У сына были ушибы головного мозга, разорвана губа. Сейчас ведется следствие, сказали, что результаты экспертизы будут только через месяц (http://www.kollegi.kz/blog/shkola_vyzhivanija/2010-02-10-279).
В школе-интернате Актогайского района двое братьев (учащиеся старших классов) длительное время совершали насильственные действия сексуального характера в отношении двух маленьких мальчиков. Педагоги, зная о происходящем, попытались скрыть это от общественности. Факт мужеложства выявила инспектор по делам несовершеннолетних Актогайского РОВД и немедленно завела уголовное дело. Аким области подверг жесткой критике работу органов образования, которые не смогли предупредить данное ЧП, а после попытались скрыть его от общественности. «Факты нарушения прав детей, выявленные в Актогайском пришкольном интернате, стали возможны из-за отсутствия должного контроля со стороны руководителей органов образования на местах и департамента образования. Одной из главных причин явилось слабое взаимодействие школы и общественности. Очень мало уделялось внимания госорганами детям из неблагополучных семей, следует проводить индивидуальную педагогическую работу с каждым трудным ребенком», — подчеркнул он (http://www.kt.kz/index.php?act=arch&lang=rus&uin=1138536468&chapter=1153443844&n_date=2008-03-31).

11-классник Ануар 22 января подрался с другим школьником, после чего попал в ГКБ № 7 пос. Калкаман в состоянии комы 2-й степени и с черепно-мозговой травмой. Нейрохирурги сделали экстренную операцию по трепанации черепа и удалили две гематомы, образовавшиеся из-за разрыва кровеносного сосуда головного мозга. Сейчас парень по-прежнему в коме, давать какие-либо прогнозы врачи не решаются, поскольку видимых улучшений пока нет.
«После происшедшего все убеждали нас в том, что травму ученик школы получил самостоятельно, никакого ЧП в школе не было. Ученики, одноклассники Ануара молчат либо держат ту же позицию, что и преподаватели. Мы убеждены, что в настоящее время идет давление на учеников со стороны преподавательского состава. Потом в школе стали распускать разнообразные слухи, что причиной травмы якобы стало слабое здоровье Ануара…» (http://www.kollegi.kz/blog/shkola_vyzhivanija/2010-02-10-279).

Однако нередко трагедии случаются по вине взрослых. Так, например, произошло в поселке Аксукент Южно-Казахстанской области. Здесь на работы и обратно учеников возят на старых железных тележках, прицепленных к трактору. Одна из них опрокинулась, когда в тележке находились 20 школьников. Четверо получили тяжелые увечья. Еще один ребенок погиб под колесами машины, когда возвращался со сбора хлопка поздно вечером.
В одной из районных школ завуч указкой хлестала по лицу мальчика, посмевшего ослушаться приказа убирать хлопок на участке одного из педагогов школы. Полиция дело не завела, поскольку «телесные повреждения были легкими»! Пока что уголовное дело возбуждено только в отношении водителей. А тех, кто толкал детей на смертельный риск, ждет лишь дисциплинарная ответственность. В прокуратуре заявили, что в административном порядке будут наказаны учителя и классные руководители, чьи дети во время уроков трудились в поле, а также директора школ, издавшие незаконные приказы о привлечении учащихся к сбору урожая. Кроме того, представления о нарушениях закона направлены в районный акимат. Наказать виновных обещают и в облоно. Но, опять же, «если будут подтверждены факты» (http://www.almanews.kz/society/shkola-xlopkovyx-rabov_7957.html).

В январе 2008 года в средней школе № 29 в Алматы на первом этаже здания произошел взрыв гранаты РГД-5. От ран, полученных в результате взрыва гранаты, на месте скончались два человека. Кроме того, в больницу с травмами госпитализированы еще двое пострадавших 1991 и 1990 годов рождения. По данным МЧС, разрушений конструкций нет. По данному факту проводится расследование. Как отмечается в распространенном сообщении городской службы спасения, в тот день сторож школы, заступив на дежурство, пригласил к себе шестерых знакомых. Все они, находясь в учительской, начали распивать спиртные напитки, затем сторож «вышел в коридор и, вернувшись через 10 минут, показал знакомым ручную гранату РГД-5». Затем он, «прижав скобу гранаты, отделил чеку, постучал гранатой о сейф и после попытался вставить чеку обратно, в это время произошел взрыв», отмечается в сообщении (http://forum.kris.kz/index.php?topic=3295.0).

Недавно в Астане обрушилась стена школы. Как сообщили в МЧС, жертв и пострадавших нет. Необходимо заметить, что это не первый случай обрушения части здания. В руины превращаются как старые, так и новые «храмы знаний», расположенные в разных регионах страны. Если одни разрушаются в силу своей ветхости, вторые — из-за некачественного строительства. Пять лет назад подобное произошло в спортивном зале учебного заведения, расположенного в поселке Чубары. Происшествие случилось ночью, поэтому жертв удалось избежать. Примечательно, что данную школу годом ранее открывал президент. Проектировали учебное заведение сотрудники ГКП «Астанагорпроект», а строительные работы в крайне сжатые сроки выполнило ТОО «Эверест». Для расследования причин обрушения стены была создана специальная независимая комиссия, которая установила, что когда объект сдавался в эксплуатацию, в состав приемной комиссии не были включены представители органов архитектурно-строительного контроля. Как такое могло случиться, непонятно. Однако данное ЧП тогда быстро «замяли» и поспешили успокоить общественность.
В прошлом году в Жезказгане обрушилось старое здание средней школы. Благо, никто из учащихся и персонала учебного заведения не пострадал. По информации местного Карагандинского областного департамента по чрезвычайным ситуациям, обрушение десяти плит перекрытия спортзала на втором этаже и плиты перекрытия первого этажа произошло в новой пристройке школы в результате смещения и падения ригеля несущей фермы. Для ликвидации последствий происшествия из бюджета города был выделен 1 миллион тенге (http://www.kn.kz/news.php?news=4036).

Между тем драки и порнография стали любимыми развлечениями современных школьников. Идеальное преступление должно быть снято на видео, считают современные дети. Интернет переполнен откровенными и жестокими сюжетами из внешкольной жизни подростков. И это притом что такие видеосъемки вне закона. В казахстанской судебной практике уже есть прецеденты, когда малолетние режиссеры страшилок были привлечены к ответственности. Дети снимают жестокое видео. Подобные реалити-ролики школьники охотно передают друг другу через мобильные телефоны. В особой цене видео, где кровь и слезы. Психологи опасное школьное увлечение объясняют нереализованной гиперактивностью современных детей и телепередачами, поощряющими съемки очевидцев.
Причем снимают не только драки. В специализированном детском суде Алматы сейчас рассматривается дело в отношении семнадцатилетнего юноши. Он снимал секс между одиннадцатилетними подростками. Как оказалось, с их согласия (http://lawforum.kz/contents/6109/45/?L=3).

Полицейские и педагоги уверены, что основную нагрузку по воспитанию детей должна нести семья, не перекладывая ответственность на школу. Практика показывает, что чаще всего в криминальных разборках участвуют дети из неблагополучных семей, которым дома не уделяется достаточного времени и внимания (http://erazamat.ucoz.kz/publ/19-1-0-273).
Одним из действенных инструментов снижения ЧП могут служить школьные инспектора. Опыт их работы показал, что подобную практику надо расширять. Вместе со школьным психологом и социологом, а также педагогами они займутся профилактикой правонарушений среди подростков. К слову, дети в большинстве случаев доверяют своему школьному инспектору и зачастую делятся информацией о готовящихся разборках среди подростков и даже более серьезных намерениях. Кто-то набирается смелости сказать об этом прямо, кто-то использует ящик для анонимных сообщений. Буквально на днях такая информация позволила предотвратить групповую драку несовершеннолетних на окраине города, исход которой мог бы оказаться весьма печальным. Получив этот сигнал, школьный инспектор срочно сообщил в полицию. В вечернее время следующего дня сотрудниками правоохранительных органов были задержаны четверо несовершеннолетних. В салоне автомобиля, на котором они прибыли на разборку, обнаружили два обреза (http://erazamat.ucoz.kz/publ/19-1-0-273).

Таковой предстает со страниц Интернета теневая сторона казахстанских школ. Даже тот мизер вестей, которые просачиваются в прессу, больше напоминают сводки с фронта, нежели нормальный учебно-воспитательный процесс. Да, драки, всякого рода выяснения отношений между детьми происходили всегда. Но озлобленность и остервенение, которыми сопровождаются разборки в нынешних школах, — это нечто выходящее из ряда вон. Это не вина детей, а прежде всего взрослых, в том числе отстраненности педагогов, безответственности родителей, пассивности курирующих и правоохранительных органов. И если исходить из тезиса, что школа, как армия, есть всего лишь слепок нашего общества, то вывод напрашивается один — на примере чрезвычайных ситуаций в школах мы пожинаем плоды культа денег, насилия и бездуховности, которые так долго прививались детям. С нашего молчаливого согласия.

• 49
• 48