В Казахстане создали рабочую группу по разработке рекомендаций, как здороваться обучающимся

Министерство просвещения сообщило депутату Курултая Ерлану Сайыр, что в Казахстане создана рабочая группа по разработке рекомендаций об этикете приветствия обучающихся, передает Exclusive.kz. Депутат просил не только рекомендации, но и закрепить этикет приветствия в воспитательной работе школ.

Группу сформировала Национальная академия образования имени Ы. Алтынсарина. В неё вошли учёные, эксперты и представители гражданского общества. Сроки завершения работы и статус рекомендаций (обязательные или рекомендательные) в ответе министерства не названы.

Депутатский запрос, опубликованный 10 сентября, Сайыр, член фракции «Әділет», адресовал министрам просвещения Жулдыз Сулейменовой и культуры и информации Арману Кырыкбаеву. Он напомнил, что президент Токаев поднимал вопрос развития этикета приветствия в соответствии с национальными ценностями. По мнению депутата, культура приветствия — один из самых простых и заметных элементов национальной идентичности, а главная особенность казахского приветствия — сдержанность. Вопрос, считает он, нужно рассматривать не как разовую акцию, а как направление долгосрочной государственной культурной политики.

Депутат просил:

• подготовить методические рекомендации по формированию этикета приветствия как социальной нормы;
• сделать его постоянным элементом ежедневной воспитательной работы в школах;
• проработать механизмы закрепления через классные часы, школьные правила, наставничество, работу с родителями и личный пример педагогов;
• разработать предложения по внедрению норм национального этикета в системах дошкольного, среднего, технического и профессионального и высшего образования.

В ответе, датированном 9 октября, Минпросвещения подтвердило, что рекомендации разрабатываются. В них, по словам министерства, учтут мнения участников образовательного процесса и госорганов, а также обсудят их с депутатами. Вопрос приветствия ведомство назвало актуальным для популяризации национальной культуры и уважения к старшим.

Ответа на остальные просьбы депутата в письме нет: не говорится о закреплении этикета приветствия в школьной воспитательной работе, о механизмах внедрения и о высшем образовании. Ответ министерства культуры и информации в материалах не приведён.

По данным министерства, единая программа воспитания «Адал азамат» реализуется в 20 877 организациях образования: 12 066 дошкольных организациях, 8 048 школах и 763 колледжах.

Фото pixabay.com